Ultimo aggiornamento: 24/11/2006

 
Sezione curata da Maria Giovanna Melis

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Accanto ad ogni recensione figura la data di inserimento e/o aggiornamento nella forma GG/MM/AA.

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Carlo Majello, L’arte di comunicare” - Franco Angeli
“L’arte di comunicare è un libro originale ed efficace per chi vuole imparare - continua -

24/06/04
Ivana Niccolai, che ringrazio, segnala questo testo: Paola Malegori LA DISGRAFIA – CAUSE, FORME, INTERVENTI RIEDUCATIVI” Editrice La Scuola, 1990
L’argomento di tale volumetto riguarda l’analisi del disturbo disgrafico, che condiziona un corretto - continua -
06/12/04
Ivana Niccolai, che ringrazio, segnala:
Roberto Maragliano, “MANUALE DI DIDATTICA MULTIMEDIALE”, Prefazione di Franco Frabboni, Franca Pinto Minerva, Giuseppe Trebisacce, Editori Laterza, Prima edizione 1994
Dalla quarta di copertina: “Televisione, computer, videoregistratore, ma anche - continua -
29/11/04
Ivana Niccolai, che ringrazio, segnala:
Francesca Marone, "NARRARE LA DIFFERENZA - Generi, saperi e processi formativi nel Novecento", EDIZIONI UNICOPLI, Prima edizione: dicembre 2003
Questo libro fa parte della Collana "Storia sociale dell'educazione", diretta da Carmela Covato e Simonetta Ulivieri. - continua -
06/01/05
Paola Mastrocola - La scuola raccontata al mio cane” - Ugo Ruanda editore, 2004
Un racconto- riflessione, pungente e amaro, sulla nostra scuola, le sue incoerenze e la crisi che attraversa e che pare sempre più profonda - continua -
20/12/04
Ringrazio Minnia Cargiaghe per la segnalazione di questo libro:
Paola Mastrocola - “Una barca nel bosco” - Casa Editrice Guanda
Ho letto, ultimamente, un libro che ritengo oltre che di piacevolissima lettura anche stimolante per noi insegnanti perché suscita qualche - continua -
20/12/04
A cura di I. Mattozzi "Un curricolo per la storia" - Cappelli editore
Questo testo è stato segnalato dalla collega Tiziana Roggero, che ringrazio. - continua -
12/05/04
Alessandra Mauri e Carla Tinti "Formare alla comunicazione - Percorsi di gruppo per lo sviluppo di relazioni efficaci nelle professioni educative, sociali e sanitarie" - Erickson 2002
Testo segnalato da Salvatore Bulla, che ringrazio. - continua -
13/05/04
Una lettura utile sia ai genitori che agli educatori. Ringrazio Ivana Niccolai per questa segnalazione.
Eunice McClurgIL VOSTRO BAMBINO DOWN – Tutto quello che i genitori debbono sapere”, Traduzione di Paolo Ciarlantini, Armando Armando s.r.l., 1991
Come sottolinea l’autrice - continua -
02/09/04

Ivana Niccolai, che ringrazio moltissimo, ci propone:

Marshall McLuhan, "DAL CLICHÈ ALL'ARCHETIPO - L'uomo tecnologico nel villaggio globale", Titolo originale "From Cliché to Archetype", Traduzione di Francesca Gorjup Valente e Carla Plevano Pezzini, Prefazione di Gianpiero Gamaleri, 1970, SUGARCo Se EDIZIONI (Pagine: 270)
Tale volume fa parte della Collana "Argomenti" diretta da Luciano Pellicani e Paolo Flores d'Arcais. Come viene precisato in Una riflessione preliminare di Gianpiero Gamaleri, "[...] a ben guardare, l'intera opera di McLuhan è
- continua -
11/04/05

Ivana Niccolai, che ringrazio, ci propone questa interessante lettura:

Marshall McLuhan e Bruce R. Powers, “IL VILLAGGIO GLOBALE – XXI secolo: trasformazioni nella vita e nei media”, Titolo originale: The Global Village, Traduzione di Francesca Gorjup Valente, 1989, SUGARCOEDIZIONI (Pagine: 252). Il volume fa parte della Collana “Argomenti”. Nella Prefazione di Gianpiero Gamaleri si legge - continua -

28/04/05
Luisella Meda – Luisella Vaghi - “Impariamo cantando… I diritti di tutti i bambini” Mela Music, 2004

Questo quaderno operativo offre svariate proposte per promuovere un apprendimento di tipo pre-disciplinare, trasversale - continua -

10/07/05

Ivana Niccolai, che ringrazio moltissimo, ci propone questa interessante lettura:

A cura di Vittorio Midoro, “ARGOMENTI DI TECNOLOGIE DIDATTICHE – idee, pratiche e strumenti innovativi per l’apprendimento”, Edizioni MENABÒ DIDATTICA, 1998 

Questo testo presenta una raccolta di lavori apparsi alcuni anni fa su TD Tecnologie Didattiche - continua -

20/02/06

Ringrazio con affetto Elda Broccardo che mi ha segnalato questo testo, inviandomi anche la sua seguente recensione, che accompagna con una significativa frase di Marguerite Yourcenar, 1951: 

Alice Miller “IL DRAMMA DEL BAMBINO DOTATO E LA RICERCA DEL VERO SÉ”

Riscrittura e continuazione - Bollati Boringhieri,2004 - € 18 – pgg 130 - continua -

26/06/05
Edgar Morin, “I sette saperi necessari all’educazione del futuro”, Raffaello Cortina editore 2001
Nel testo “I sette saperi” Morin enuclea ed esplicita i sette argomenti che devono - continua -
13/07/04
Edgar Morin, “La testa ben fatta – riforma dell’insegnamento e riforma del pensiero”, Raffaello Cortina Editore 2000
Dal Prologo: <<Mi piacerebbe davvero proseguire la mia educazione puramente umana - continua -
13/07/04
Ivana Niccolai, che ringrazio, segnala:
Richard Newton, “LA SINDROME DI DOWN”, TEA, 1992
Dalla prefazione: “Questo libro è stato scritto a completamento dei testi introduttivi - continua -
02/09/04
Joseph NovakL’apprendimento significativo – Le mappe concettuali per creare e usare la conoscenza” - Erickson 2001
Questo testo lo avevo già segnalato nel thread B. M., ma avevo inserito - continua -
12/05/04
agg. 18/05/04

Ringrazio moltissimo Elda Broccardo per questa segnalazione...
Anna Maria Ortese  - CORPO CELESTE - Adelphi, 2004

Ciò che la Ortese ci ha trasmesso con Corpo Celeste ha il sapore di un testamento, a tratti doloroso (forse disperante) - continua -

24/05/05

Ivana Niccolai, che ringrazio, segnala:

Eleonora Pantò e Corrado Petrucco, “INTERNET PER LA DIDATTICA – Dialogare a scuola col mondo”, Prefazione di Umberto Margiotta, APOGEO, 1998 (Pagine: 366)

Nella Prefazione viene sottolineato che gli autori, con un linguaggio semplice e chiaro, - continua -

03/03/05
  Ivana Niccolai, che ringrazio, segnala:
"I bambini e il computer - Nuove idee per i nuovi strumenti dell' educazione" di Seymour Papert, traduzione di Antonio Bellomi, Rizzoli, Prima edizione 1994
Nella "Prefazione" si legge: "...Ormai la qualità più importante di una persona, quella - continua -
30/05/04
  Per la segnalazione di tale libro ringrazio Ivana Niccolai, che commenta:
Domenico Parisi, "scuola@ .it - come il computer cambierà il modo di studiare dei nostri figli", Mondadori, I edizione settembre 2000.
L'autore sottolinea come tutti i problemi della scuola siano difficili da risolvere, essendo problemi fondamentali, - continua -
29/12/04
 

Emilio Parresiade - La scuola del P(L)OF - ©Michele Di Salvo Editore, Napoli, 2004

Questo libro è dedicato a tutti i miei superiori di ogni ordine e grado: da anni ormai e con infaticabile solerzia essi si stanno prodigando per far sì che gli insegnanti di buona volontà lavorino nelle peggiori condizioni che la più perversa fantasia umana è incapace di immaginare”. - continua -

13/03/05
 

Mariangela Pasciuti - “Documentare l’offerta formativa” - Collana – Lo scaffale dell’Autonomia 5 - Tecnodid editrice, 2001
Mariangela Pasciuti è dirigente scolastico, attualmente comandata presso l’ Università degli Studi di Bologna. Si occupa di formazione e aggiornamento
- continua -

09/02/05
  Ivana Niccolai segnala gli “ATTI DEL CONVEGNO TED” a cura di Donatella Persico, 12/14 febbraio 2001
Si tratta di un interessante volume, distribuito gratuitamente a tutti gli operatori - continua -
12/05/04
Ivana Niccolai, che ringrazio, ci segnala:
Guido Petter, “LA PREPARAZIONE PSICOLOGICA DEGLI INSEGNANTI”, La Nuova Italia, 1994 (Pagine: 300)
Come riconosce l’autore stesso nella sua Premessa, questo libro non può certamente fornire agli insegnanti, da solo - continua -
15/09/06

Elda Broccardo, che ringrazio moltissimo, ci propone questa lettura:

Asha Phillips - I NO CHE AIUTANO A CRESCERE - Feltrinelli, 2000.

Può un manuale esserci d’aiuto in quei casi in cui esperienza, istinto e studi non sono sufficienti nella gestione dell’educazione di - continua -

24/05/04
Ringrazio Ivana Niccolai, che ci propone questa lettura:
Sergio Picchi, Anna C. Garofalo, Angela Gadducci, Maria Paola Ciccone, “LA DIDATTICA INTERDISCIPLINARE PER CONCETTI – Nuove metodologie nella scuola dell’Autonomia”, EDIZIONI DEL CERRO, Prima edizione maggio 1999 (Pagine: 203)
Questo volume descrive la sperimentazione attuata alcuni anni fa dall’ex V Circolo didattico
- continua -
06/11/06

Ivana Niccolai, che ringrazio, ci segnala:

Domenico M. Pisanelli "INTERNET, PSICHIATRIA E NEUROLOGIA" Presentazione di Alberto Siracusano, Prima edizione: gennaio 1997, Il Pensiero Scientifico Editore (Pagine: 97)
Dalla Presentazione di A. Siracusano: "[…] La fantasia dell'uomo ha sempre immaginato forme alternative di vita, - continua -

11/04/05

Primarosa Pia, che ringrazio moltissimo, ci propone questo libro, scrivendo: .....
Natale Pia
- "LA STORIA DI NATALE - Da soldato in Russia a prigioniero nel lager"
- continua -

09/04/05
Jean Piaget, “Le scienze dell’uomo”, Universale Laterza 1983
“Caratterizzare quella particolare specie di conoscenza che è comune alle diverse scienze dell’uomo, e  - continua -
02/07/04
Ringrazio Ivana Niccolai che segnala e commenta questo libro:
Alberto Pian, "L'ORA DI INTERNET - Manuale critico di pedagogia informatica" - Prima edizione La Nuova Italia: marzo 2000
Questo libro (di 315 pagine) offre a noi insegnanti dei riferimenti utili per le nostre attività, ma - continua -
28/12/04
Vito Piazza e Dario Ianes - “Insegnare domani” - Erickson 1999
Cap. 12, “Metodologia metacognitiva nell’insegnamento e nel recupero e sostegno” pag. 210 - continua -
27/06/04
Clotilde Pontecorvo - Psicologia dell’educazione - Giunti & Lisciani Editori
Il volume - che qui si ristampa – è nato da una esperienza di studio e di ricerca sul campo, - continua -
22/06/04
Ringrazio Ivana Niccolai, che segnala: Anna Putton, “EMPOWERMENT E SCUOLA – Metodologie di formazione nell’organizzazione educativa”, Carocci editore, 1a edizione, aprile 1999 (Pagine: 209)
Questo volume  fornisce stimoli di riflessione e proposte di strategie operative, per
- continua -
20/11/05
Ringrazio Ivana Niccolai che ha segnalato questo testo:
Andreas Ret, “TRISOMIA 21 – Aspetti biologici, educazionali e sociali del soggetto Down
Presentazione di Giovanni Bollea, Traduzione di Gianleonardo Fea, Editore Armando Armando, 1983
Come precisa Giovanni Bollea nella presentazione, questo libro, che è frutto di esperienza personale, - continua -
02/09/04

Ringrazio Elda Broccardo per la segnalazione di questo libro:

GIANNI RODARI - Grammatica della fantasia - Introduzione all’arte di inventare storie

EINAUDI RAGAZZI, 1997 (PRIMA EDIZIONE EINAUDI 1973) - (disponibile nelle biblioteche cittadine)

In questo breve e piacevole saggio sull’immaginazione sono state raccolte le conversazioni degli incontri che Gianni Rodari ebbe nel marzo del 1972 a Reggio Emilia con un gruppo di insegnanti delle scuole materne, elementari e medie. - continua -

24/11/06
Ivana Niccolai, che ringrazio, ci propone questa lettura:
Gianni Rodari, “SCUOLA DI FANTASIA”, A cura di Carmine De Luca, Introduzione di Mario Lodi, Editori Riuniti, 1992
I testi raccolti nelle due parti di questo volume (Parte prima: Bambini genitori professori e - continua -
02/01/06
Ringrazio Tiziana Roggero, che segnala questo testo:
Piero Romei "Autonomia e progettualità" La Nuova Italia
"Le istituzioni pubbliche vivono (...) un momento di profonda crisi. - continua -
30/05/04
  Salvatore Bulla, che ringrazio, segnala questo testo:
Raffaello RossiL’ascolto costruttivo, tecniche ed esercizi per formarsi all’osservazione e all’accoglienza” EDB
Dall’introduzione: - continua -
15/05/04

 

Ivana Niccolai, che ringrazio, segnala e commenta questo libro:
Ornella Scandella, “TUTORSHIP E APPRENDIMENTO – Nuove competenze dei docenti nella scuola che cambia”, LA NUOVA ITALIA, 1995 - continua -
02/05/04
 

Ivana Niccolai, che ringrazio, ci propone questa interessante lettura:

Mark Stefik, “INTERNET DREAMS – Archetipi, Miti e Metafore”, Prefazione di Franco Carlini, Titolo originale “Internet Dreams. Archetypes, Myths, and Metaphors”, Traduzione: Lidia Perria, UTET Libreria s.r.l., 1997 (Pagine: 389)

Come viene precisato nell’Introduzione, la metafora dell’autostrada dell’informazione risale almeno al 1988,- continua -

19/04/05
  Robert J. Sternberg - Louise Spear-Swerling
Le tre intelligenze – Come potenziare le capacità analitiche, creative e pratiche” - Erickson 2002
Secondo Cesare Cornoldi, Robert Sternberg “ - continua -
02/09/04
  Ringrazio Ivana Niccolai, che mi ha segnalato questo testo, commentandolo come segue:
E. Schopler, M. Lansing, L. Waters, “ATTIVITA’ DIDATTICHE PER AUTISTICI – Valutazione e trattamento individuale per autistici”, Ed. it. a cura di Hanau, Traduzione di Grazia Cavasino con la collaborazione di Francesca Bomben, MASSON, 1995. Si tratta di un vero e proprio manuale, ricco di suggerimenti - continua -
08/09/04
 

Ringrazio Ivana Niccolai per questa recensione:
A cura di Luigi Stagi e Gianni Vercelli - “e-Learning e formazione continua -Risorgeco: il trasferimento di buone pratiche attraverso la Fad” -Franco Angeli, 2003 (Pagine: 159)
Il libro rappresenta il rapporto finale dell’attività di divulgazione di buone prassi in Liguria sul tema della formazione continua e - continua -

03/09/05

 

Ivana Niccolai, che ringrazio moltissimo, ci propone questa lettura: 
A cura di Alessandra Talamo, con contributi di Cesareni, Cusinato, Monaco, Pontecorvo, Talamo, “APPRENDERE CON LE NUOVE TECNOLOGIE”, Progettare la scuola; 5. Tecnologie e linguaggi, Terza ristampa La Nuova Italia: settembre 2000 (Pagine: 170). Questo volume è nato dall’esperienza iniziata nel 1994 e condotta per tre anni con gli insegnanti del progetto Telecomunicando, il - continua -

03/09/05
  Keith Topping Tutoring – L’insegnamento reciproco tra compagni” Erikson, 2002
Keith Topping è esperto di educazione e autore di numerosi libri e articoli scientifici, - continua -
08/09/04
  Maria Teresa Torti, “ESSERE INSEGNANTI OGGI – Un’indagine sui problemi della formazione e dell’aggiornamento condotta fra gli insegnanti delle scuole statali di ogni ordine e grado della Provincia di Genova”, Franco Angeli Editore, 1981 (Pagine: 93)

La ricerca venne promossa dall’allora Provveditorato agli Studi di Genova (dal 2002 le funzioni dei Provveditorati - continua -

06/11/05
  Luigi Tuffanelli e Dario Ianes  Formare una testa ben fatta – Edgar  Morin entra in classe: giochi di ruolo e didattica per problemi -” Erickson, 2003.
In questo libro vengono ripresi i principi fondamentali del pensiero di Edgar Morin.- continua -
24/10/04
Questo libro è stato segnalato da Ivana Niccolai che ringrazio e che scrive:
Renzo Vianello e Cesare Cornoldi, “METACOGNIZIONE DISTURBI DI APPRENDIMENTO
E HANDICAP"
– Ricerche e proposte di intervento – Congresso Internazionale C.N.I.S., edizioni junior, Prima edizione: marzo 1996. Questo libro rappresenta il settimo volume della serie - continua -
09/12/04
 

Ringrazio Ivana Niccolai, che segnala:

Michele Visciola, “USABILITÀ DEI SITI WEB”, APOGEO, 2000 (Pagine: 170) - Prezzo: € 16,53

Nella Prefazione, Roberto Polillo (l’Amministratore Delegato di Etnoteam, che ha tenuto corsi di Interazione Uomo-Macchina all’Università e al Politecnico di Milano) scrive - continua -

09/12/05
  Minnia Cargiaghe, che ringrazio, segnala:
L. S. VygotskijImmaginazione e creatività nell’età infantile Voobrazenie i tvorcestvo v detskom vozraste” Editori Riuniti. Paideia 1983
Dalla prefazione di Alberto Alberti: - continua -
24/06/04
  Ivana Niccolai, che ringrazio, segnala il libro
"L'Archivio Docimologico per l'Autovalutazione delle Scuole" di Benedetto Vertecchi con contributi di Raimondo Bolletta, Giovanni Corsi e Roberto Melchiori; Franco Angeli
( a cui è allegato il CD-ROM e che è stato distribuito gratuitamente a ogni scuola italiana): link esterno al sito
18/05/04
  "La scuola italiana verso il 2000 - Atti del Convegno Roma, 1-4 dicembre 1983" a cura di Benedetto Vertecchi, La Nuova Italia.
Segnalato da Ivana Niccolai, che ringrazio e che scrive: - continua -
12/05/04

 

Ivana Niccolai, che ringrazio moltissimo, ci segnala:

Patricia Wallace, “LA PSICOLOGIA DI INTERNET”, Titolo originale “The Psychology of the Internet”, Traduzione di Francesca Delucchi, Raffaello Cortina Editore, 2000 (Pagine 367)

“Il primo obiettivo di questo libro è quello di indagare l’impatto psicologico del mondo online - continua -

 

 

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